——参加番禺历奇拓展训练体会

张小明

3月10至11日，正值春暖花开的季节，我校33位教师在番禺进行了一次“熔练团队、挑战自我”为主题的系列活动，活动旨在进一步提升我校的团结协助精神，全体队员经过为期二天时间的分组活动，全体教师的凝聚力了空前高涨，友谊、自信、互助、顽强代替了队员们身上所有的疲劳与辛苦，当队员们噙满泪花相拥告别之时，老师们的心贴得的比任何时候都紧，他们需要的是彼些的鼓励与支持；当队员们脱下不想脱下的军服并回眸即将离开的训练基地时，他们是何等的不舍与不愿，队员此时需要的是把在短短两天建立起来的团结、信任以及感动长久的保留下来，直到永远、永远……

我很庆幸参加了这次别开生面的活动，因为对于我本人来讲也是一次难得的锻炼机会，在活动中有了队员们的支持与帮助，才使我的组织能力得以进一步锻炼与提高，才使我本人有勇气克服一次又一次的心理障碍，才使我更直观地发现了同事身上以前未曾发现的闪光点，这次活动对本人的体验是真实的、全方位的，在我的心路历程中写下了浓墨重彩的一笔。同时，通过活动我对老师们也有了更深刻的了解，我想正是因为有了这些伙伴们的加入，发挥集体智慧的力量，才使我们的团队战胜了一道又一道的艰难险阻，如在“大脚板”的游戏活动中，全队的团结与信心确保我们队获得了最好的名次。

作为“亮剑”队的“统帅”我深感肩上的重担，我必须主动承担自己的职责，时时处处都要率先垂范，在排兵布战上要充分让队员们的长处发挥到极致，正因为居于这样一种思考，才使这次“亮剑”之师取得了胜利的最大化，同时，也因为队员协力同心，出谋献策，才让我发现了我的队员是如此的可爱，赵伟明老师平时是一位话语不多的且有些内向的中年教师，但在“沙场点兵”和“过河拆桥”的活动中，他充分发挥了他是“英雄本色”，他的方法与机智使我们获得了保贵的经验；廖彩惠老师在队歌的创作中夫唱妇随，在短短的时间内就把歌词填写好，在野炊中也展现了她的“拿手绝活”；年轻教师李景葵，她是“亮剑”队的队花，在“渡海抢滩”扎船在这个环节中不小心伤了手指，但她轻伤不下火线，稍作处理之后，顽强地投入“战斗”，她的举动感染全队，全体队员众志成城，同舟共济，取得了第二的好成绩；在“跳出真我”的挑战中，旭初的勇敢、小山的诙谐、莉珊的真情、茂基的冷静、杜力的率真、鹏圣的决心，以至于丹姹在跳下前说的一句以前很想说的一句话：“我爱你们”，我想，这都是她感情最真实的流露，诸如此类令我感动的事情有太多太多……

联想到我们的现实社会，我们每一人都在自己的职位上，尽自己的本分，但是，常常把职业道德机械地固化到法律那样的制高点，因此道德教育事实上被简化到了诸如“不许体罚学生”或“教师的十坚持十不准”等法条的罗列，人性、人情和人的价值无形蒸发，人与人之间那种应该有的温情和同情，应该有的善良和宽容，被漠视和冷藏，所有的感动，所谓的素质，只剩下一具僵硬的外壳，这样的结果便是，人们脸上的笑容，都存有不自然的成份……

通过这次拓展活动，我更加坚信人间自有真情在，我不仅感受到了团队的力量，更体验到了什么叫着感动，不是所有的人都能够或必须以自我的极大牺牲来感动他人，我想，一声问候、一分关怀、一点帮助、一句祝福，每一次善意的举动都能感动你、感我、感他，其实，感动并不遥远，感动就在我们身边。

此时，我的耳边仿佛响起一首久违的歌曲，“……感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”